Первоклассники и все-все-все

Вчера была в гостях у первоклассников. Молодец Л! Середина октября, а малыши слушают и слышат, работают самостоятельно, ориентируются в тетрадях.
Показала мастер-класс для Л. Пригласить к себе на урок могу, а толку? Пятый - не первый :)
Видела горящие глаза детей, немного удивленную Л. Это я вошла в роль, заигралась с детьми, обучая. У нас было весело, в темпе, задорно и умно. Детки и тему сказали - после того, как я их на стульчиках просила подвинуться, сесть свободно, сесть обнявшись. Число ребят то увеличивалось, то уменьшалось, так и вышли на тему "Увеличение на... Уменьшение на..."
Учебник, понятно, школьный. А бумага наша, ее много. Вот и распечатала страницу учебника, чтобы в тетрадь не переписывать (долго и скучно).
Итог: все довольны, расстались до вторника. Думаю, надо посмотреть Обучение грамоте. А что если провести урок 15 + 15? 15 минут Л, 5 минут на организацию, 15 минут я. Подумаем с Л.
Пятиклашки. Такие разные два класса, два уровня, две подготовки, даже самостоятельные разные. Но работать интересно мне, надеюсь, и детям. Что-то получается, что-то не очень. Мои родные задачи решают, другой класс - проблема с задачами. Но движение вперед есть. Завтра начинаем уравнения и решение задач составлением уравнения. За 5 "В" переживаю. Будем "сидеть" в теме, пока не поймут.
Перевернутый класс хорошо идет в 5 "Б". Привыкли мои ребята к работе в сети (Слава сетевым проектам!), каждый раз получается как маленький проект. А 5В, хоть и играют в сети, хотя и взяли адрес блога, не заходят. А их родители очень далеки от "всего этого" (цитата). Будем работать по-старинке :)
Кто волнует, так это седьмой класс. Волосы дыбом: из 20 работ в шести НЕ начертили острые, тупые, прямые углы. О смежных и вертикальных молчу. В учебнике НЕ ориентируются, от слова совсем. За полтора месяца стали слушать (а вот слышат ли?) меня на уроке и что-то писать в тетрадях. За четверть выходят 7 двоек по алгебре и 4 двойки по геометрии. Не верят, что поставлю. А я поставлю! Может, после этого будут хотя бы на уроке слушать, слышать, списывать с доски, читать в учебнике. А родители? Родители тоже не верят, в тетради к детям не смотрят.
А люди семиклассники неплохие. "Не сердитесь на нас. Мы даже телефоны у вас на уроке не достаем!" А ведь правда, для них это достижение. Будем работать.

Решаю проблемы

Ещё Лев Толстой писал, что "Мудрость -- это когда человек не ищет виновных, а решает проблемы".
Вот и будем решать проблемы по мере их поступления.
Что грядет? Проверка.
Что требуют? Технологические карты уроков. Сделала на третью четверть. Спасибо сайту "Школа 2100". В другой стороны: они мне нужны эти карты? Столько лет работаю по-своему, иду от детей. Даже на открытый урок нет ни карты, ни конспекта. Так, наброски, закладки в книгах, какой-то материал.
Что еще проверяют? Наличие презентаций к урокам. Здравствуйте, спохватились. Надоели мне уже эти презентации. Принцип: презентация нужна, когда без нее ну никак! Да, ладно! Собрала в папку на флешкарту накопленное (ох, многовато получилось!).
Что смотрят? Стенд. Сделала, но так, как считаю нужным. Вот тут останусь упрямой: не буду писать детей с поручениями. Это еще в моем юном возрасте делали. Помогло? Воспитало?
Что еще? А! КТП! Тут смирилась, не хочу подводить хорошего человека. Распечатаю как просят, сложу в отдельную папочку, пусть проверяют. А работать буду по своему удобному и привычному.
А сколько можно было сделать для детей хорошего! Но - ПРОВЕРКА!

Мои классные дети

"Цыплят по осени считают"
Чем хороша работа учителя начальных классов? Мы быстрее видим результат своих трудов. Не писали - записали, не решали - зарешали, не пересказывали - ура! говорят, не остановишь! Это всё хорошо, но главное - отдаленные результаты нашей деятельности.
Выпускала 9 хорошистов и 5 отличников, а теперь 5 отличников и 11 хорошистов. Да и это не главное. главное - умение организовать свою деятельность, организовать самостоятельно (конечно, ИМХО)
Традиционный фестиваль военной песни, посвященный Дню Победы в нашей школе. Классный руководитель моих шестиклассников 4-ю неделю на курсах (сначала как учитель математики, далее без перерыва как организатор ЕГЭ). А ребята сами подготовили выступление. Помощи ни у кого не просили, более того - от помощи отказались. В выступлении участвовали мои выпускники, в классе много новеньких, они участвовать отказались. А получилось у моих ребяток  неплохо (а микрофон работал как всегда: через раз).

Малыши тоже выступали. Здесь можно смеяться

Разница 4 года, но дети совсем другие. Не лучше и не хуже - просто другие. Но очень-очень хорошие!

Какие разные люди

Руководитель МО попросила помочь составить итоговые работы. Тем более, когда год назад я просила сменить меня на этом посту, обещала помогать. Порылась в Интернете в журналах, полистала электронные подшивки, собрались, составили. Взяла тексты, сделала в Excel таблицы самосчитающие. Понятно, что тексты у меня есть. Это предисловие.
Есть у меня коллега, мы с ней в одной параллели с 1990 года работаем. И всё человеку не так, всем не довольна.
Пришла аки лисонька: "А таблички есть? Можно мне". Дала таблички. "А текст есть по литературному чтению, а то Т.Н. ушла". Дала текст. Поулыбалась, сказала "спасибо", пожаловалась на ногу. Расстались на мажорной ноте.
Прошло минут 15. Заходит Т.Н.: "Вы О.И. текст и таблицы дали?" Подтвердила. "Да она подошла ко мне и недовольным тоном сказала, что пора самой контрольные составлять, а не А. просить. Теперь разнесет по школе". Успокоила Т.Н., сказала, что О.И. почти 30 лет мной недовольна, ищет недостатки и пытается доказать кому-то, что молодец она. А я, в принципе, и не спорю. Уж слишком мы разные. В её классе жесткая авторитарная система и, простите, "плевать" она хотела на все ФГОСЫ, "как работала, так и буду". Так и живем.

Два взгляда на жизнь

Первый класс. 4 многодетные семьи - 4-5 деток в семье. Две семьи - папа молодец, у мамы своя маленькая машинка, в которой она и развозит-забирает детей из садика и школы. Живут в своем доме, приусадебное хозяйство. Никогда никому не жалуются: "Это наши любимые дети!"
Третья семья живет в квартире, хозяйства нет, но есть семейная группа детского сада. Дети, конечно же, самые любимые! Мама сама занимается с ребятами, маме идет стаж, мама получает, пусть небольшую, но зарплату. И, кажется (я немного не поняла), выделяются определенные средства на питание детей по нормам детского сада. Да, и папа - молодец!
И семья четвертая. "Вы понимаете, у меня четверо детей, работы постоянной нет. Мне никто НЕ помогает!" На предложение обратиться за помощью в соц.защиту: "Чем они могут помочь?!!" , "Мой ребенок будет, как бедный родственник - все в форме, а он без формы! Его из школы будут выгонять!" и дальше в таком духе при ребенке. А малыш стоит и всего боится, жмется не к маме, а к сестренке-четверокласснице.
Еле-еле маму отправила в коридор, поговорила с ребенком, кажется, нашли общий язык.
Вот такое разное отношение к жизни и собственным детям. И как всегда малыш крайний. 

Семь лет в Интернете

Оказалось, что сегодня у меня памятный день - день моего выхода в сеть. 7 лет назад в нашем доме появился Интернет, и я с опаской стала осваиваться в сети. Первый шаг - почтовый ящик на Яндексе. Вот от Яндекса и узнала, что прошло целых 7 лет!

Стихия

02.08.11 Хороший сегодня день! Утром наконец-то сфотографировала  преобразившийся школьный двор.

На этом месте порыв ветра с грохотом закрыл окна-двери, гром, темнота - отключили свет, град. Стихия! 

К вечеру дороги расчистили, воду в дома дали (газ, к счастью был все время). Некоторым жителям повезло - ближе к ночи в домах появился свет. А кто-то до сих пор сидит без света.

ПОПАЛА!

            Пригласили меня на сайт Мир Тесен . Ответила, зарегистрировалась. Теперь понимаю, что пригласили автоматически, т.к. писем нет от знакомых. Зато есть письма от незнакомых. Первое письмо было по теме, что и на пенсии люди живут, ничего страшного. Ответила, что мне некогда скучать, даже в отпуске не высыпаюсь:) Далее мне предложили подумать о душе и дали парочку ссылок. Не пойти по ссылкам ума уже хватило. И почему-то захотелось уйти с сайта:(  Потратила время, но кнопочки ликвидации аккаунта НЕ НАШЛА! Вот так! Где бы я раньше ни бывала, везде есть такая. Разонравилось - уходи.
            Да, приглашение пришло на п/я. Коллеги, если кто-то "благодаря" мне попал на этот сайт, извините. Дело в том, что на нем есть "кнопочка" - нажимаешь и показывается ВСЯ адресная книга почты, еще раз нажимаешь - все получили приглашение. Мне кажется,  что второй раз я не нажала. А вдруг?
      И что обидно, да, я, конечно,-  бабушка,  и горжусь! Но как-то только о душе думать вроде рановато, как и сидеть дома, скучая.
Учат меня, учат, сама детей учу,  а все равно куда-нибудь влезу. В прошлом году 400 рублей с телефона сняли:(  Теперь вот это.

"Глобус, вопросы и планета Учителя..."

Что можно тебе подарить Учитель?


- Ничего, у меня на столе планета!

Что можно отнять у тебя Учитель?

- Ничего, если только планету эту…

Чем можно тебя удивить Учитель?

- Что ты захочешь её беречь...

Что может тебя огорчить Учитель?

- Тишина, поглотившая эту речь…

Что ты хочешь от этой планеты Учитель?

- Чтобы на ней распускались цветы!

Зачем тогда я тебе здесь Учитель?

- Затем, что это планета – ты!

А.Сайбединов

"Зима нечаянно нагрянет, когда её никто не ждет..."

На Кубани живем больше 20 лет. И не помню, чтобы в начале ноября падал снег и ложился на землю. Заморозки, конечно, бывали. Но чтобы снег! На цветы, на деревья - всю ночь! К обеду деревья сбросили небывалый наряд, стало слякотно, сыро и даже собака гулять отказалась, удивленно посмотрела, куда ее вывели, развернулась и пошла домой на мягкий диванчик. Завтра уже до 10 тепла, послезавтра до 16. И зачем надо было осеннюю красоту портить?  

Мир в виде деревни в 100 человек (визуализация)

dd noname прислал  комментарий: " Здесь еще и с картинками, баян, кстати, очень древний". Но лучше увидеть поздно, чем никогда. И большое спасибо dd noname.

Мир в виде деревни в 100 человек

На Педсовете в комментариях Ирины Китаевой  прочитала, 

Когда наступают минуты "малодушия", и нам становится себя жалко (а все мы так или иначе переживаем такие периоды), то перечитывание и обдумывание этого текста помогает вернуться в свое нормальное состояние. Не зря говорять: "Все познается - в сравнении!"

Автор в качестве иллюстрации приводит текст, который давно бродит по просторам интернета, но я читала впервые. Действительно, все познается в сравнении. Ссылки на текст нет, для себя (может, еще кому-нибудь пригодится) перепечатываю. Рецепт: читать рекомендуется для профилактики раз в неделю, для лечения каждый день. 

 Если все человечество представить в виде жителей небольшой деревни с населением в 100 человек, то мы наблюдали бы примерно следующие пропорции:

52 женщин
48 мужчин
30 белых
70 цветных
57 азиатов
21 европеец
14 человек из западного полушария
8 африканцев
6 людей обладали бы 59 % всемирного богатства, и все 6 были бы из Соединенных Штатов.
80 жили бы в домах без каких-либо коммунальных удобств
70 не умели бы читать
50 страдали бы от недоедания
1 был бы близок к смерти. 1 был бы близок к рождению
1 (да, только один) имел бы высшее образование
1 обладал бы собственным компьютером
Стоит увидеть мир в такой сжатой перспективе, и необходимость в терпимости, понимании и образовании становится совершенно очевидной.
Если вы проснулись этим утром живым и здоровым, вам повезло больше, чем миллионам тех, кто не проснется уже больше никогда. Если вы никогда не подвергались опасности погибнуть в бою, не испытали одиночества тюремного заключения, агонию пытки и голода, вам повезло больше, чем 500 миллионам людей в этом мире.
Если вы имеете возможность посещать церковь и при этом вам не грозит преследование, арест и смерти, вам повезло больше, чем 3 миллиардам людей, которые лишены такой возможности.
Если у вас есть продовольствие в холодильнике, одежда на ваших плечах, крыша над головой и место для спокойного сна, вы богаче 75 % людей этого мира.
Если у вас есть сбережения в банке и наличные в бумажнике, разнообразная и полноценная пища, вы -- в числе 8 % богатых людей этого мира.
Если ваши родители живы и по-прежнему вместе, вам редкостно повезло.
Если вы имеете возможность прочитать эту статью, вам вдвойне повезло, потому что вы знаете, что кто-то думает о вас в это самое мгновение, а также потому, что два миллиарда людей в этом мире, в отличие от вас, не умеют читать вообще.
Вот такой он мир в виде деревни в сто человек.