Всегда трудно в течение одного урока читать одно и то же стихотворение. Поэтому появляются в школьной практике зачеты, когда после уроков выстраиваются очереди учеников, чтобы «сдать» учителю то или иное стихотворение. Но подобной практики можно избежать, например, воспользовавшись подсказкой самого поэта. Ведь все обращали внимание на поля рукописей Александра Сергеевича — они изрисованы. Что делал Пушкин, когда рисовал? Только рисовал или кого-то слушал? А, может, размышлял?
Я предложил детям, читая друг за другом стихотворение (и слушая чтение других), рисовать иллюстрацию к тексту.
Я тоже решила предложить сделать иллюстрации.
ЗдОрово!
ОтветитьУдалитьЯ даже не думала, что дети так заинтересуются, им очень понравилось.
ОтветитьУдалить